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pstudy - 網站新聞 | 2008-10-07 11:55:02

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DV 攝錄機教學研習

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pstudy - 教學文章 | 2008-07-22 18:49:33

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pstudy - 教學文章 | 2008-07-22 18:28:07

探究法︰POE P: 做前預測 O: 實驗觀察 E: 解釋現象
目標︰引進 POE (預測-觀察-解釋) 探究法讓學生掌握科學課題「熱脹冷縮」的科學原理
課前備課︰觀察及報告家居是否有熱脹冷縮的現象

實驗一︰熱脹冷縮（固體）步驟：
1. 把兩個玻璃杯輕輕的疊在一起。
2.再來將熱水蹈入上面的杯子裡。
3.靜置兩分鐘後，將裡面的熱水倒掉。
4. 輕輕拉一拉上面的杯子，拿的起來嗎?
5. 再來將冰水倒入上面的杯子裡，同樣靜置２分鐘 6. 再來將冰水倒入上面的杯子裡，同樣靜置２分鐘

備註︰
1. 輔助工具︰白板記錄實驗進程及結果
2. 每個實驗活動宜採用 POE 探究法

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pstudy - 教學文章 | 2008-07-22 18:14:57

NaHCO3 (小蘇打粉)+ CH3COOH( 醋酸)→ CO2↑ (二氧化碳 )+ CH3COONa(醋酸鈉) + H2O(水)

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